西宁驾照科目四韩语试题
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1. 다음 그림과 같은 상황에서는 어떻게 처리해야 하는가?

A. 재빨리 감속하거나 급제동을 한다.
B. 적당한 공간을 만들어 가속 주행한다.
C. 감속하고, 우측으로 붙어 양보한다.
D. 도로 우측으로 붙어 가속 주행한다.
정답: C
2. 버스 정류장에서 이런 상황에서는 신속하게 정차하고 양보해야 한다.

정답: Y
3. 우측 표지는 도로 차 폭 제한 3 미터를 의미한다.

정답: Y
4. 손 모씨는 새벽 3 시 40 분 경 대형버스(실제 승차 인원 54 명, 제한 승차 인원 55 명)를 수이취 고속도로 229km 300 미터 지점에서 승객 하차를위해 정차했다. 이 때 뒤에서 따라오던 이 모씨가 물던 덤프 트력에 뒤를 받혀 26 명이 사망하고, 29 명이 부상당하는 사고가 생졌다. 조사 결과 이 모씨는 전날 18 시 경에 출받해 한 번도 쉬지 않은 것으로 밝혀졌다. 두 운전자는 무었을 위반했나?
A. 손 모씨는 불법 정차했다
B. 손 모싸는 승객을 제한한 것 보다 많이 태웠다
C. 이 모씨는 과속운전을 했다
D. 이 모씨는 피로운전을 했다
정답: AD
5. 다음파 같이 교차로 유도선은 우회전 및 좌회전을 안내해 준다.

정답: Y
6. 학교 부근 운전 중 이런 상황에서는 재빨리 속도를 높여 통과해야 한다.

정답: N
7. 우측 표지는 1km 앞에 전자 요금 징수 시스템이 있는 톨게이트가 있음을 알려준다.

정답: N
8. 이 신호등이 계속 깜박일 경우 어떻게 주행해야 하는가?

A. 빠르게 가속 통과한다.
B. 길가에 정차해 기다린다.
C. 주위를 살피며 안전하게 통과한다.
D. 통행 금지
정답: C
9. 학교 구간을 통과할 때 주의해야 할 것은?
A. 표지판과 표시를 잘 관찰한다.
B. 감속 서행한다.
C. 경적을 울리지 않는다.
D. 빠르게 지나간다.
정답: ABC
10. 업 모씨는 중형 트력을 물고 포터우진 상원선 3km 600 미터 지점 커브 구간에서 시속 40km 로 달리다 왕 모강가 운천하던 삼륜 화물차(19명 승차)용 청협 충품해 10 명이 사망하고 9 멸이 부상당하는 사고를 일으켰다. 두 운전자의 위법 행위는?
A. 업 모씨는 운전면허에 허용된 차종을 운전하지 않았다.
B. 왕 모씨는 오토바이에 법을 어가고 승객을 태웠다
C. 엽 모씨는 과속 추행을 했다
D. 왕 모사는 신호 위반을 했다
정답: BC
11. 동영상 3 에서는 몇 가지 위법행위를 했는가?

A. 1 가지
B. 2 가자
C. 3 가자
D. 4 가자
정답: B
12. 도로 한가운데 있는 황색점선은 안전이 확보된 경우 추월 가능을 의미한다.

정답: Y
13. 후진할 때 후방 도로 조건이 좋다면 신속하게 가속 후진한다.
정답: N
14. 이런 상황에서는 어떻게 안전하게 주행해야 하나?

A. 속도를 높여 장애물을 먼저 지나간다.
B. 반대 차선으로 주행하며 마주 오는 차가 양보하게 만든다.
C. 반대 차선 차량이 먼저 지나가도록 정차한다.
D. 경적을 울리거나 상향 전조등을 켠다.
정답: C
15. 도로 위 화살표유도선은 전방도로 직진만 가능을 의미한다.

정답: Y
16. 주월할 때 앞차가 추월하고 있는 경우 운전자는 어떻게 해야 하는가?
A. 그 뒤에 바짝 불어 추월할 기회를 포착해 추월한다.
B. 가속하여 추월을 감행한다.
C. 경적을 계속 울리며 앞차가 양보하도록 독측한다.
D. 앞차가 먼저 추월을 하도록 한다.
정답: D
17. 성 모씨는 대형버스(승객 54 명, 제한 승차인원 55 명)를 몰고 타인웨엔서 시속 45km 로 진흙탕 길 규간을 지날 때 버스가 미끄러지면서 깊은 도랑에 빠져 14 명이 사망하고, 40 명이 부상을 당했다. 성 모씨는 어떤 위반행위를 했는가?
A. 승차 인원 초과
B. 과속 주행
C. 음주 운전
D. 파로운전
정답: B
18. 이런 상황에서는 추월할 수 없다.

정답: Y
19. 전용차선이 있는 차도에서 다른 차들도 전용차선을 이용해 주월할 수 있다.
정답: N
20. 그림과 같은 상황에서는 어떻게 해야 하는가?

A. 가속해 통과한다.
B. 즉시 정차한다.
C. 경적을 물려 상대가 양보하게 한다.
D. 보행자와 비차량의 상황을 먼저 살피고 난 후 통과한다.
정답: D
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